- 1.91 MB
- 2023-05-15 08:24:06 发布
- 1、本课件内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 2、本课件由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
生物
第七单元
生物的变异、育种与进化
第22讲 生物的进化
【内容要求】
概念4生物的多样性
和适应性是进化的结
果
4.1适应是自然选择的
结果
4.1.1举例说明种群内
的某些可遗传变异将
赋予个体在特定环境
中的生存和繁殖优势
【素养解读】
1.生命观念:能运用生物进化与适应观,解释现存
生物适应的普遍性。能基于对生物多样性成因
的分析,解释生物与生物、生物与无机环境相互
作用不断变化和发展的规律。
2.科学思维:论证现存生物来自共同的祖先、论
证生物适应的普遍性等。基于生物进化的证据、
达尔文进化学说和现代进化,阐述生物进化的必
然性和原因,并能运用其解释生物多样性和适应
性等生命现象。
【内容要求】
4.1.2阐明具有优势性状的
个体在种群中所占比例将
会增加
4.1.3说明自然选择促进生
物更好地适应特定的生存
环境
【素养解读】
3.科学探究:在给定的情境下,能提出进化的
相关生物学问题。能制定简单的实验方案或
在给出的方案中选取恰当的方案,探究简单
的生物适应性形成问题。用数学方法探究基
因频率的变化讨论影响基因频率改变的内外
因素。能针对具体的情境,设计探究滥用抗
生素的危害的活动等。
【内容要求】
4.1.4概述现代生物
进化理论以自然选
择学说为核心,为地
球上的生命进化史
提供了科学的解释
4.1.5阐述变异、选
择和隔离可导致新
物种形成
【素养解读】
4.社会责任:摒弃上帝创造并主宰生命的唯心主义学
说,拒绝有关生命起源和生物进化原因的不科学的学
说。能举出生物进化的事实证据,概括性地解释生物
进化的原因。能运用生物变异和自然选择学说的基
本观念,理解滥用抗生素药物的危害,形成正确的相关
认识。认同保护生物多样性对人类健康生活和社会
可持续发展的重要意义,进一步增强保护环境的意识
和责任,促进绿色生活方式的养成,参与环境保护行动。
考点一
现代生物进化理论
基础·自主诊断
素养·全面提升
1.现代生物进化理论的由来
(1)拉马克的进化学说: 和 是生物不断进化的原因,生
物是由低等到高等逐渐进化的。
用进废退 获得性遗传
(2)达尔文的自然选择学说
项目 自然选择学说
主要观点 ①过度繁殖;② ;③遗传变异;④
评
价
贡献
①论证了生物是不断进化的,对生物进化提出了合理的解释
②科学地解释了生物 的形成
不足
①对 的本质不能作出科学的解释
②对生物进化的解释局限于 水平
③强调物种形成都是 过程,不能解释物种大爆发现象
生存斗争 适者生存
多样性
遗传变异
个体
渐变
2.现代生物进化理论的主要内容
(1)种群是生物进化的基本单位
①种群:生活在一定区域的 的全部个体。
②基因库:一个种群中全部个体所含有的 。
③基因频率:在一个种群基因库中,某个基因占全部 数的比率。
④生物进化的实质:种群 的改变。
同种生物
全部基因
等位基因
基因频率
基因突变
染色体变异
生存环境
③生物的变异是 的,只是产生了生物进化的 ,不能决定生
物进化的 。
(3)自然选择决定生物进化的方向
①原因:不断淘汰 的基因,积累 的基因。
②实质:使种群的 发生 改变,从而决定生物进化的方向。
不定向 原材料
方向
不利变异 有利变异
基因频率 定向
(4)隔离导致物种的形成
①隔离 生殖隔离
自由交流
自然选择
产生生殖隔离
正误辨析
(1)为了适应冬季寒冷环境,植物会产生抗寒性变异。 ( )
(2)自然选择决定了生物变异和进化的方向。 ( )
(3)一个种群中控制一对相对性状的基因型频率发生改变,说明生物在进化。(
)
×
[解析]变异是不定向的,与环境不存在明确的因果关系。
×
[解析]自然选择决定了生物进化的方向,但变异是不定向的。
×
[解析]生物进化的实质是种群基因频率的改变。
(4)外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向。 ( )
(5)一般来说,频率高的基因所控制的性状更适应环境。 ( )
(6)害虫抗药性的形成是由于接触农药产生了抗药性变异。 ( )
√
[解析]外来物种入侵后...
第七单元
生物的变异、育种与进化
第22讲 生物的进化
【内容要求】
概念4生物的多样性
和适应性是进化的结
果
4.1适应是自然选择的
结果
4.1.1举例说明种群内
的某些可遗传变异将
赋予个体在特定环境
中的生存和繁殖优势
【素养解读】
1.生命观念:能运用生物进化与适应观,解释现存
生物适应的普遍性。能基于对生物多样性成因
的分析,解释生物与生物、生物与无机环境相互
作用不断变化和发展的规律。
2.科学思维:论证现存生物来自共同的祖先、论
证生物适应的普遍性等。基于生物进化的证据、
达尔文进化学说和现代进化,阐述生物进化的必
然性和原因,并能运用其解释生物多样性和适应
性等生命现象。
【内容要求】
4.1.2阐明具有优势性状的
个体在种群中所占比例将
会增加
4.1.3说明自然选择促进生
物更好地适应特定的生存
环境
【素养解读】
3.科学探究:在给定的情境下,能提出进化的
相关生物学问题。能制定简单的实验方案或
在给出的方案中选取恰当的方案,探究简单
的生物适应性形成问题。用数学方法探究基
因频率的变化讨论影响基因频率改变的内外
因素。能针对具体的情境,设计探究滥用抗
生素的危害的活动等。
【内容要求】
4.1.4概述现代生物
进化理论以自然选
择学说为核心,为地
球上的生命进化史
提供了科学的解释
4.1.5阐述变异、选
择和隔离可导致新
物种形成
【素养解读】
4.社会责任:摒弃上帝创造并主宰生命的唯心主义学
说,拒绝有关生命起源和生物进化原因的不科学的学
说。能举出生物进化的事实证据,概括性地解释生物
进化的原因。能运用生物变异和自然选择学说的基
本观念,理解滥用抗生素药物的危害,形成正确的相关
认识。认同保护生物多样性对人类健康生活和社会
可持续发展的重要意义,进一步增强保护环境的意识
和责任,促进绿色生活方式的养成,参与环境保护行动。
考点一
现代生物进化理论
基础·自主诊断
素养·全面提升
1.现代生物进化理论的由来
(1)拉马克的进化学说: 和 是生物不断进化的原因,生
物是由低等到高等逐渐进化的。
用进废退 获得性遗传
(2)达尔文的自然选择学说
项目 自然选择学说
主要观点 ①过度繁殖;② ;③遗传变异;④
评
价
贡献
①论证了生物是不断进化的,对生物进化提出了合理的解释
②科学地解释了生物 的形成
不足
①对 的本质不能作出科学的解释
②对生物进化的解释局限于 水平
③强调物种形成都是 过程,不能解释物种大爆发现象
生存斗争 适者生存
多样性
遗传变异
个体
渐变
2.现代生物进化理论的主要内容
(1)种群是生物进化的基本单位
①种群:生活在一定区域的 的全部个体。
②基因库:一个种群中全部个体所含有的 。
③基因频率:在一个种群基因库中,某个基因占全部 数的比率。
④生物进化的实质:种群 的改变。
同种生物
全部基因
等位基因
基因频率
基因突变
染色体变异
生存环境
③生物的变异是 的,只是产生了生物进化的 ,不能决定生
物进化的 。
(3)自然选择决定生物进化的方向
①原因:不断淘汰 的基因,积累 的基因。
②实质:使种群的 发生 改变,从而决定生物进化的方向。
不定向 原材料
方向
不利变异 有利变异
基因频率 定向
(4)隔离导致物种的形成
①隔离 生殖隔离
自由交流
自然选择
产生生殖隔离
正误辨析
(1)为了适应冬季寒冷环境,植物会产生抗寒性变异。 ( )
(2)自然选择决定了生物变异和进化的方向。 ( )
(3)一个种群中控制一对相对性状的基因型频率发生改变,说明生物在进化。(
)
×
[解析]变异是不定向的,与环境不存在明确的因果关系。
×
[解析]自然选择决定了生物进化的方向,但变异是不定向的。
×
[解析]生物进化的实质是种群基因频率的改变。
(4)外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向。 ( )
(5)一般来说,频率高的基因所控制的性状更适应环境。 ( )
(6)害虫抗药性的形成是由于接触农药产生了抗药性变异。 ( )
√
[解析]外来物种入侵后...
您可能关注的课件
- 2022届高三生物一轮复习 第22讲 生物的进化(新高考 共98页)
- 2022届高三生物一轮复习 第21讲 染色体变异与育种(新高考 共115页)
- 2022届高三生物一轮复习 第20讲 基因突变和基因重组(新高考 共81页)
- 2022届高三生物一轮复习 第19讲 基因的表达(新高考 共82页)
- 2022届高三生物一轮复习 第18讲 DNA分子的结构、复制及基因的本质(新高考 共88页)
- 2022届高三生物一轮复习 第17讲 DNA是主要的遗传物质(新高考 共83页)
- 2022届高三生物一轮复习 第16讲 伴性遗传和人类遗传病(新高考 共135页)
- 2022届高三生物一轮复习 第15讲 基因的自由组合定律(新高考 共125页)
- 2022届高三生物一轮复习 第14讲 基因的分离定律(新高考 共118页)
- 2022届高三生物一轮复习 第13讲 细胞的分化、衰老、凋亡与癌变(新高考 共69页)